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新课改背景下，做好小学英语教学与中学英语教学的衔接工作，才有利于学生们综合素质及综合能力的全面发展。深入挖掘学生的内在潜能，使其养成良好的学习习惯，掌握更多的学习技能，进入理想化的学习状态，英语教学的实践工作可以走向新的成功。本文特意进行了小学英语教学与中学英语教学衔接策略的探讨分析，希望能为其他的英语教师不断优化教学设计，更好地推进教学指导工作，成功培育大批高素质的优秀人才。