论文部分内容阅读
<正> 生物学科的课堂教学要适应素质教育的要求,关键就是要处理好教育的主导作用和学生主体地位之间的关系,培养学生的主体精神和参与意识。在课堂教学中,我尝试采取多种方法来培养学生的创新能力。 1 实验法鉴于传统教学过程中,程式化、满堂灌的教学方法对学生的思维是一种束缚,因此我在教学实践中,根据学生认识过程和思维发展的一般规律,让学生根据自