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小学数学是学生数学学习的黄金启蒙时期,在小学数学中解决问题占有非常重要的地位,也是教学中的难点之一。因此,教师和学生都应注重解决问题的教学,从教师和学生的教与学中找到解决问题的策略。这不仅使教师和学生在教学中感到轻松愉快,学生自主参与学习活动中,使解决问题的课堂变得轻松,有趣和高效。
小学数学“问题解决”教学策略实施初探
【摘 要】
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小学数学是学生数学学习的黄金启蒙时期,在小学数学中解决问题占有非常重要的地位,也是教学中的难点之一。因此,教师和学生都应注重解决问题的教学,从教师和学生的教与学中找
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大彭实验小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年17期
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