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写作能力是语文素养的综合体现。在日常的作文教学中，普遍存在着理论脱离实际，讲与练脱节的现象。写作教学应贴近学生实际，具体方法是动静结合，联系实际；利用多媒体，展开想象；通过对比，突出中心；感情朗读，领悟写法；抓住场面，情境交融。学生得到多读、多写和多思考的机会，不断提高作文能力。
加强读写训练，提高作文能力
【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现。在日常的作文教学中，普遍存在着理论脱离实际，讲与练脱节的现象。写作教学应贴近学生实际，具体方法是动静结合，联系实际；利用多媒体，展开想象；通过对
【机 构】
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黑龙江省大庆市庆新小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年8期
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