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在中职学前教育专业《幼儿卫生学》教学中利用信息化手段能较好地解决该课程学科内容繁多、概念抽象、学生学习困难等问题,有效地提高教学质量.本文以“幼儿消化系统”教学内容为例,探索了信息化手段在优化教学内容、倡导“玩中学”、提高教学效率、辅助任务驱动教学四个方面产生的积极效果.
信息化手段优化《幼儿卫生学》教学的实践探索——以“幼儿消化系统的特点及卫生保健”的教学为例
【摘 要】
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在中职学前教育专业《幼儿卫生学》教学中利用信息化手段能较好地解决该课程学科内容繁多、概念抽象、学生学习困难等问题,有效地提高教学质量.本文以“幼儿消化系统”教学内
【机 构】
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衢州市工程技术学校,浙江 衢州 324000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年8期
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