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现阶段,高职院校的“00后”学生具有不重视专科阶段的学习、有较强的自我认同感、注重学历与轻视专业技能等显著的特征.因此,对于“00后”高职学生群体的教育要有一定的针对性.下面笔者就“00后”学生的群体特征与管理策略进行简要探讨.
“00后”学生的群体特征与管理策略探讨
【摘 要】
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现阶段,高职院校的“00后”学生具有不重视专科阶段的学习、有较强的自我认同感、注重学历与轻视专业技能等显著的特征.因此,对于“00后”高职学生群体的教育要有一定的针对
【机 构】
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昆明卫生职业学院,云南 昆明 650000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年8期
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