【摘 要】
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小学生因年龄较小,在学习过程中很容易受外界影响,所以教师的指导对学生的学习具有非常重要的影响.游戏作为学生最为喜爱的活动形式,如若使用得当,不但不会对学生发展造成不
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小学生因年龄较小,在学习过程中很容易受外界影响,所以教师的指导对学生的学习具有非常重要的影响.游戏作为学生最为喜爱的活动形式,如若使用得当,不但不会对学生发展造成不利影响,反而会提高教学有效性.教育游戏不同于一般性娱乐性游戏,其集娱乐性、教育性和激励性为一体.在小学数学教学中,运用教育游戏可有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,还可充分发挥教育游戏的教育性和激励性特点,从学生学习实际出发,满足学生发展需要,实现教学目标,提高教学质量,促进学生全面发展.
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