【摘 要】
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目的 了解丙型肝炎病毒(HCV)感染人群中的戊型肝炎病毒(HEV)重叠感染流行情况,为更有效地开展丙型肝炎和戊型肝炎防治工作提供科学依据.方法 采集2015年10月～2016年12月孝感地
【机 构】
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武汉市汉南区疾病预防控制中心,湖北,430090;安陆市疾病预防控制中心;孝感市疾病预防控制中心
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目的 了解丙型肝炎病毒(HCV)感染人群中的戊型肝炎病毒(HEV)重叠感染流行情况,为更有效地开展丙型肝炎和戊型肝炎防治工作提供科学依据.方法 采集2015年10月～2016年12月孝感地区HCV感染者的血清进行抗-HEV IgG、抗-HEV IgM筛查.对调查发现的抗-HEV IgM阳性样本进行核酸检测和基因分型.对HCV感染者进行肝功能筛查以及收集其人口学资料进行分析.结果 164例HCV感染者中抗-HEV IgG阳性率为34.15％,抗-HEV IgM阳性率为2.44％(4/164).抗-HEV IgG阳性率在性别和年龄上差异均无统计学意义(P＜0.05),4个抗-HEV IgM阳性个体中异常指标2个,异常个体值分别为ALT 328.05 U/L、AST 259.80 U/L、总胆红素(TBIL) 107.65μmol/L、直接胆红素(DBIL) 5.32 μmol/L和ALT 32.01 U/L、AST 40.20 U/L、总胆红素(TBIL) 10.65 μmol/L、直接胆红素(DBIL)9.32 μmol/L,其中1个HEV RNA为阳性,基因型为Ⅳd亚型.结论 HCV感染者HEV既往感染和急性感染较高.对有HCV感染史的人群进行HEV筛查很有必要,同时要采用综合治疗.
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目的 探讨依托咪酯联合丙泊酚诱导全麻在精神分裂症(SP)患者无抽搐电休克(MECT)治疗中的效果及安全性.方法 选取我院96例SP患者,采用随机数字表法分为3组,各32例.A组静脉注射
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摘要从现有的高校体育教学模式中发现并探讨存在弊端，一是教学学时少，二是由于教育体制的制约，中小学不重视正规的体育教学，造成高校女大学生体育基础薄弱，她们与男生相比身体素质相对较差。传球教学中出现的问题及解决方法，要分析问题所在，找到解决办法。传球的先决条件是，判断正确，移动及时，合理取位。不论传球、垫球、扣球和拦网，排球技术都需要运动员有准确的判断能力。就传球而言，人与球的位置、移动方向、起动速度
摘要本文首先简要总结了我国民办高校教师激励方面取得的一些主要成绩，其次对我国民办高校教师激励存在的主要问题进行了分析，最后对民办高校教师激励在管理思想根源、体制的根源、管理者的激励误用和机制设计的主要缺陷等成因进行了研究。 关键词 激励 教师激励 民办高校 激励机制 一、引言 健全有效的教师激励机制具有激励内容的生动性、激励形式的催进性、激励目的的引导性和激励本质的科学评价性等特点，它能使教
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摘要快乐体育教学寓教于乐，一方面能够激发小学生的体育热情，另一方面能够锻炼小学生的意志品质，身体素质，是对当前体育教学中僵化、被动以及缺少乐趣的教学模式的超越。 快乐体育教学是提升体育教学质量的重要途径。 关键词 小学体育 快乐课堂 小学体育课堂教学的目的就是让小学生的身体得以有效锻炼，同时提高孩子的生理及心理健康水平。小学阶段的儿童年龄一般在7-12岁之间，体内各器官的发育尚未成熟，肌肉系
摘要在全球化发展的今天，中国少数民族传统体育面临着世界体育的冲击，强化地域性、民族性，走多元化发展的路子是少数民族传统体育的战略选择，在汇入现代世界体育共性的基础上，结合自己多元化特点，中国少数民族传统体育和目前在我国占主导地位的现代体育共存互补的局面是能够得以加强的。 关键词 全球化 世界体育 少数民族传统体育 一体化 多元化 一、前言 我国少数民族主要聚集和居住地区在中国西部，以及中部的
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提出并设计了一种代替救护队员进行井下失踪矿工搜寻定位作业的四履带机器人(MMSR)的移动机构、控制系统和视觉系统。MMSR具有四个独立的履带驱动单元,构成履-腿式复合功能机