【摘 要】
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不少教师在教《赵州桥》(第六册)一课时,十分重视引导学生体会课文最后一句话:“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。”这样做是很对的,因为这句话是
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不少教师在教《赵州桥》(第六册)一课时,十分重视引导学生体会课文最后一句话:“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。”这样做是很对的,因为这句话是课文内容和作者写作意图的高度概括。但是,“劳动人民的智慧和才干”表现在哪里呢?有人只注意到横跨在
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