【摘 要】
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【摘要】 创新是当前社会的主旋律，而教育创新是国家创新体系的基石. 创新人才的数量决定着一个国家社会经济发展后劲和国际竞争力的地位. 学生是一个充满活力的能动的人，而就目前的教育来看，课堂教学是培养创新人才的主要基地，教师在课堂教学中不仅传授知识，更重要的是要激发学生的学习兴趣，鼓励和引导学生独立思考，勇于探索，敢于用科学的方法进行创新，培养学生的创造性思维能力，使学生成为具有开拓精神的创新型人才
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【摘要】 创新是当前社会的主旋律，而教育创新是国家创新体系的基石. 创新人才的数量决定着一个国家社会经济发展后劲和国际竞争力的地位. 学生是一个充满活力的能动的人，而就目前的教育来看，课堂教学是培养创新人才的主要基地，教师在课堂教学中不仅传授知识，更重要的是要激发学生的学习兴趣，鼓励和引导学生独立思考，勇于探索，敢于用科学的方法进行创新，培养学生的创造性思维能力，使学生成为具有开拓精神的创新型人才.
【关键词】 想象；探究；质疑问难；拓展思维；创新能力
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