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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.对小学 生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方 法,去激发和培养学生学习数学的乐趣.
浅谈小学数学教学中的“引趣”
【摘 要】
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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.对小学 生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科
【机 构】
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吉林省通化市东昌区第一实验小学,吉林,通化,134100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年9期
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