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课堂练习作为课堂教学的的组成部分，是形成和巩固学生认知结构的过程，是学生掌握知识，形成技能，发展能力的重要手段，是培养学生能力的基本活动形式。在数学课堂教学中，教师应从学生的角度来安排好课堂的练习形式，也就是说要从练习的设计和练习的组织这两个方面精心构思，来追求课堂练习的有效和高效。
数学课堂练习的“三悟”
【摘 要】
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课堂练习作为课堂教学的的组成部分，是形成和巩固学生认知结构的过程，是学生掌握知识，形成技能，发展能力的重要手段，是培养学生能力的基本活动形式。在数学课堂教学中，教师应从学生
【机 构】
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如皋市磨头小学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2013年1期
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