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期刊论文
西方教师赋权增能视域下教师反思力的培养
西方教师赋权增能视域下教师反思力的培养
来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:focus2316a
【摘 要】
:
教师被看作是影响教育改革与发展的核心要素之一,教育改革的重要战略是促进教师专业发展。西方强调通过增强教师的力量来提高教学的专业化水平,以实现学校教育的改进。
【作 者】
:
沈超
【机 构】
:
西南大学教育学部
【出 处】
:
教育论坛
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
教师反思
教师赋权增能
西方
教育改革与发展
培养
视域
教师专业发展
专业化水平
【基金项目】
:
(本文系重庆市教育科学“十一五”规划2010年度高校重点课题“西部高校师范生教育实践能力培养模式研究”成果的主要内容.课题编号:10-GJ-0204)
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教师被看作是影响教育改革与发展的核心要素之一,教育改革的重要战略是促进教师专业发展。西方强调通过增强教师的力量来提高教学的专业化水平,以实现学校教育的改进。
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