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有效的课堂一直是广大教师努力追求的教学目标,广大教师也在为此而不断探索。在小学数学教学中,教师必须重视对课堂教学有效性的研究,才能更好地提高学生的学习效率,才能不断提高自身的教学水平,进而取得更好的教学效果。笔者结合实际教学情况,在本文中提出切实可行的提高小学数学课堂教学有效性的措施,以供广大同人参考。