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初中生尚未形成思维定势,正值青春期,对未知事物有着浓厚的兴趣和好奇心,初中数学教师应结合初中生这一特性,在课前教学时做好导入工作,这对初中生的学习有着非常重大的帮助.
简析初中数学课前导入教学
【摘 要】
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初中生尚未形成思维定势,正值青春期,对未知事物有着浓厚的兴趣和好奇心,初中数学教师应结合初中生这一特性,在课前教学时做好导入工作,这对初中生的学习有着非常重大的帮助.
【机 构】
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四川省隆昌市第七中学,四川 隆昌,642150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年50期
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