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【摘 要】
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思辨能力是中国教育当下最重要的学生培养目标之一。这与目前国家所强调的“以人为本、全面协调可持续的科学发展观”相契合,同时也是数字信息时代对个体发展的必然要求。在
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院
【出 处】
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西华师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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安徽农业大学教育改革与发展研究项目（Jf2015-30）,安徽农业大学校级质量工程教学研究项目（校教字[2016]42-67）
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