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在多媒体技术快速发展的今天,课件在CAI课程中的运用已越来越普及,可是由于课件的特殊性,现在的开发都局限于个人的单课堂,而且开发所涉及人员之间的结合不甚合理,从而造成现时课件开发中存在的效率和质量双重低下的现象,本文根据实际经验,结合课件自身特点对软件工程的思想在课件开发中的运用进行初步探讨。