分析高中数学学习中创造性思维能力的培养

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随着国家对创新型人才的重视和需要,学生也就十分迫切的想通过学习成为人才,所以学习方法对学习显得尤为重要。高中阶n段是学习的一个关键时期,所以我们必须要强化此阶段的学习。在这个阶段,数学学习不仅是老师教学的难点,也是学生学习的难点,所以n此学科备受重视。在传统课堂中,我们学习主要采用的是归类法,这种方法的突出优势在于通过分类后,可以采用较为固定的模式进行问题n的解决,对于特点较为鲜明的题目十分有效。但是在数学学习中,往往还有一些题目涵盖面较广,用此方法收效甚微,所以必须要利用创造n性思维进行解题方法的提升。本文就高中数学学习中创造性思维能力的培养进行分析,旨在为学生的数学学习提供参考。
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