【摘 要】
:
改革开放的进一步深化,也加速了我国地方政府“引进来”和“走出去”的经济发展工作。地方政府在对外招商引资工作中,占据着主导地位,而经济体制改革带来的产业结构转型也使
论文部分内容阅读
改革开放的进一步深化,也加速了我国地方政府“引进来”和“走出去”的经济发展工作。地方政府在对外招商引资工作中,占据着主导地位,而经济体制改革带来的产业结构转型也使得地方政府引导下的传统的招商引资模式已然无法适应时代的快速发展,对招商引资模式进行创新已经成为地方经济发展的必经之路。本文谨针对地方政府的招商引资模式进行创新性分析。
The further deepening of the reform and opening up has also accelerated the economic development work of the local governments in our country, “bringing in” and “going out”. Local government occupies a leading position in attracting foreign investment, and the transformation of industrial structure brought about by the reform of economic system also makes the traditional investment promotion mode under the guidance of local governments already unable to adapt to the rapid development of the times and innovate the mode of investment attraction Has become the only way for local economic development. This article is intended for innovative analysis of local government investment patterns.
其他文献
学业不良(LD)亦称学习困难、学习障碍、学习失能。“学业不良生”指智力属正常范围,但由于各自不同的原因,不能适应现有教育条件下的学习生活,最终导致“学业不振”或“学力不良”者。现阶段的职校生基本是“应试教育”的牺牲品,义务教育阶段为了追求升学率,灌输式的教学使学生的思维缺乏应变能力。有研究表明:进入中等职业学校学习的学生,85%以上的学生在数学上存在程度不一的学业不良。 数学学业不良生在学习习惯
建筑设计是建筑工程中的重要部分,设计出现问题会导致建筑的施工发生错误影响施工的进度和建筑的质量,通过建筑结构设计使建筑能够提高安全性是建筑领域的目的,为了进一步的
这个城市四季鲜明.12 月的天,冷得令人发抖.每天上班途中,都把自己捂得严实如蒙面侠,骑着电动车,跟强劲的北风一起,在这座城市中央呼啸而过.rn心里却是欢喜的.有谁说过,能从
国家工商行政管理总局今天公布了九起典型涉嫌违法广播电视报广告。 这九起典型涉嫌违法广播电视报广告分别是: (一)《视听导报》(吉林)发布“癌克点穴膏”广告。广告以《名
摘 要:司法实践中违反不为证明妨碍义务的行为数不胜数,如当事人隐匿、拒绝提供证据等行为不但影响了法官查明案件事实,损害了当事人的合法权益,而且浪费了司法资源。如果不对此种行为进行有效的制裁,最终可能动摇公民对司法的信心,因此有必要对司法实践中当事人证明妨碍义务行为的原因进行探究,从而有针对性地找出解决问题的方法。 关键词:行政诉讼;证明妨碍;证据 中图分类号:D925.1文献标识码:A文章编号
本文在与家庭社会成员沟通与交流的基础上,通过查阅文献等研究方法,了解家庭教育的发展与和谐社区体育对家庭社会成员的相关因素。随着人们生活质量的日益提高,家庭成员和社
中国科学院宁波材料技术与工程研究所是由中国科学院、浙江省和宁波市人民政府共建,于2006年3月经中编委批准成立的具有独立法人资格的事业单位.组建该所是中科院贯彻新时期
发现高频CO2 激光脉冲写入的长周期光纤光栅 (LPFG)的谐振波长的横向负载灵敏度具有很强的方向相关性 ,且在两个特定的负载方向上谐振波长对横向负载不敏感 ,而谐振峰幅值与不同方向的横向负载都有很好的线性关系。这种LPFG的谐振波长随温度变化而线性漂移 ,使谐振峰幅值对温度变化不敏感 ,由此提出了用单个LPFG的谐振波长和谐振峰幅值两个参量分别实现对温度和横向负载进行同时独立绝对测量的传感器设计
【摘要】音乐课作为人文学科的重要领域之一,承载构建学生心中人文世界的新使命。 【关键词】人文素养;音乐教学;学生 音乐新课程标准力求体现深化教育改革,体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,同时引导学生主动参与音乐实践,尊重学生个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造思维,使之形成良好的人文素养。笔者结合高中音乐教学的实际进行了以下三个方面的尝试: