意大利的食品安全之策

来源 :群众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjtgu618215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在意大利留学两年,感受最深的就是意大利人对美食的热爱,以及令意大利人引以为傲的食品安全。意大利人对美食的热爱近乎达到狂热的程度,电视台多一半频道都是烹饪美食节目。和意大利人聊美食他们总有说不完的话题,并且总能感受到他们不经意间流露出的那份自豪感。这一方面是因为意大利的各种美食享誉全球,例如,披萨玛格丽特、意大利面、帕尔马火腿、意式咖啡、提拉米苏、意大利冰淇淋、意大利葡萄酒等;另一方面,在意大利几乎不需要去考虑食品安全问题,他们拥有全欧洲最可靠的食品安全监管体系。
  意大利是个具有悠久饮食文化传统的国家,许多食品世界闻名,政府把它们看作是意大利农业的珍贵遗产。如何保护好这些传统农产品,防止产品被仿造假冒,则是意大利人关心的问题。
  意大利对食品安全向来十分重视,对绿色农业也备加尊崇。这里拥有世界上数量最多的种植有机食品的公司。为了确保食品质量安全,意大利对农产品实行全程监控,从农场生产、加工、流通直到最终消费者等各个环节均由指定的食品监管部门统一进行管理。从农产品各个供应链上看,意大利食品法律规定,食品质量安全不仅是官方责任,也是供应链上各方的义务,都要严格按照规范的程序,确保食品质量安全各项措施落到实处。当地的食品生产商大多都建立了内部监管系统,并与政府层面对接沟通,每两天都会通报最新情况,一旦出现食品安全事件,就会启动紧急机制,迅速反应,防止风险蔓延。这种食品监管可谓环环相扣,层层把控,事无巨细,体系标准完善且严苛。
  在罗马有一个拥有百年历史的农贸市场Nuovo Mercato Esquilino,它是整个意大利农业产业链的终极销售环节。从这个农贸市场可以一窥意大利农产品采购、生产加工、运输、贮藏和銷售等每一个细小环节的流程。同时,也能洞悉意大利在食品安全上的管控模式。该农贸市场内所销售的农产品新鲜又清洁卫生,有着成熟的流通渠道,同时都经过了农业各监管部门的严格检查检测。许多蔬果产品均标示保质期且明码标价,因为一旦出现食品安全问题,将面临严重的惩罚。在一个红萝卜、洋葱、马铃薯和叶菜等时令蔬菜的分拣集成配送中心里,配置着顶尖的分选线设备和仓储间,分拣技术成熟。蔬菜以红萝卜为主,可全年无休运转15000公顷的蔬菜量,年分拣量高达10万吨。该中心拥有自主实现蔬菜农残的检疫检测体系。从红萝卜进入中心开始便进行第一轮检测,将不合格的红萝卜剔除。入库时除了记录检查红萝卜的状态,仓库同样会被详细检测。清洗时对红萝卜进行第二次检测,防止储存过程中变质,清洗分拣加工完成,还要进行第三次检测,以防食物添加剂超标。在中心分拣车间内可以看到,红萝卜整套完整的分拣要经历6个操作步骤,全程水洗,不添加任何化学清洗剂。同时,摆放在车间的成箱红萝卜还都有着自己可追溯的“身份履历”信息,并有完整的分销渠道链条。
  注重食品风险评估。意大利十分注重食品风险评估,并将食品风险评估和实际效果测评这两个方面结合起来综合评估。每年根据上一年度的风险评估结果重新制定新年度的食品安全监控计划。持续保持在执行中发现问题、重新评估、修改的循环作业模式。同时,有效利用国家、地区、地方3个层级的食品安全监管体系,及时了解掌握食品安全监管情况和动态变化,以及从业者守法和部门执法情况。及时调整食品安全政策,加强食品安全监管的统一性。一旦发生食品安全问题,就会通过食品安全监管体系,采取科学抽检、发现问题、追溯、封存控制、主动召回等一系列措施控制食品安全。
  明确企业和从业者的主体责任。处在生产线的一线食品安全从业者,比任何部门任何人都更加了解食品的生产或加工过程和安全情况。明确他们的主体责任和落实责任是保障食品安全的关键。食品安全范围很广,食品监管部门不可能做到每处每时每刻的现场监管,最好的办法是明确食品安全各级监管部门的法律责任和义务,尤其是明确从业者的食品安全法律责任和义务,并提高从业者的诚信和自律意识,将这些监管理念和责任落实到各级主管部门和从业者。
  意大利也十分重视对食品从业者的培训教育,将食品知识培训教育视为提高从业者食品素养的重要途径。对从业者的培训内容包括HACCP(危害性分析和关键控制点)体系。通过培训,使从业者了解食品安全政策,提高食品科学素养,普及食品安全知识,提高整体的食品安全水平。
  建立食品可追溯体系。建立食品可追溯体系也是意大利保障食品安全的重要措施。规定食品企业对食品质量进行控制,为食品建立源头档案,食品上必须加贴编码。做到一旦出现问题通过查询编码即可查清楚生产企业和产品的详细信息。进而可查到食品的生产、加工、储存、运输、销售的各环节情况,通过对食品链的全方位控制,控制食品安全质量。以鸡蛋为例,在意大利买到的每一枚鸡蛋上面都会印有一行编码,这其实就是鸡蛋的“身份证”。上市销售的鸡蛋都必须打码,生产者有义务记录鸡蛋的所有信息,以备食品安全部门抽检。编码由很多部分组成,分别代表母鸡的饲养方式、出产国和饲养场地。鸡蛋有了“身份证”,一旦发现问题,监管部门马上就能查出是哪个饲养场出的问题。如果食品企业或从业者不履行食品记录义务、食品标签和编码义务,无法追溯食品的源头或相关信息,则被视为违反食品安全法,一旦被发现,从业者将面临行政处罚或者刑事处罚。正是由于监管科学、复杂严格、防控到位,意大利在2017年欧洲毒鸡蛋事件中才能幸免于难。
  基于严格规范的食品安全监管体系做背书支撑,意大利在农产品产销方面几乎不存在滞销问题。意大利水果产值占整个欧盟水果产值的25%,蔬菜和花卉的比重也高达17.5%,是欧洲水果市场的重要中转枢纽之一,更是欧洲高端品牌果品的风向标。意大利200多种农产品获得欧盟最高认证,是欧盟国家中拥有该级别认证最多的国家。
  从农贸市场到配送分拣中心,在意大利的农产品链条上,生产、加工和销售每一环节都已形成了大量成熟规范的标准体系和完整的机制。在流通体系中,从上游到下游产业集中度非常高,加工销售成为投入和创造产值最重要的环节。同时,各个环节又紧密相连、相互协作,让意大利的农产品始终处于销售的旺季。
  (作者单位:陆军工程大学政治工作系)
  责任编辑:贾潇潇
其他文献
幼儿教师要首先对语言表达能力方面有着充分的了解,其次也可以用各种方式来对幼儿的表达能力进行开发,通过增加课程的趣味性来吸引幼儿学习的注意力,从而充分地对幼儿的语言表达能力进行科学培养。本文主要分析幼儿语言表达能力提升策略研究。
目前我国的课堂教学改革已经进入到一个更为新颖的发展领域内,高效课堂的构建方法和策略给予灵活的运用,促使传统的教学观念逐渐被淘汰,课堂教学的效果和水平更以全面的增强。作为高中物理教师,需要不断地思考和总结课堂教学的方法,以问题为启发点,采用客观性的评价方式,明确高效课堂构建的策略,促使课堂教学的各个方面更加符合学生的身心需求,投入最小的精力和时间,确保课堂教学的优势对于全面的彰显,以增强课堂教学的质量。
素质教育作为学生的初中阶段,在学生的未来发展和整体素质的提高中起着至关重要的作用。本文从不同角度分析了提高初中教育质量的一些措施和方法,对改善初中教育具有一定的参考意义。
教师在重视开展数学教育工作的同时,从其学习难度层层递增的学科特征出发,还要不断寻找能够优化教学的创新型教育方法,高中数学教学融合信息技术的教学理念由此提出。本文立足于高中数学教学角度,分析了现代教育技术在高中数学教学中的应用策略,希望具有一定参考价值。
小学美术课程是小学课程中不可或缺的一门学科,但传统教学较为沉闷,美术教师一直占据主导传授教学模式,使美术这门课程没有发挥出其特点,而小组合作可以帮助美术教师教学达到事半功倍的效果,小学生的年龄特点是喜欢新颖、变化形式多样的学习方式,具有好奇心强的群体特点,根据这一特质,美术教师应合理运用不同的教学方法,争取多种形式的小组合作渗透性教学来激发学生自主学习能力,以提高课堂的教学质量。
当今社会,随着人们生活水平的提高,婴幼儿教育也越来越受到家长们的重视,不能让孩子输在起跑线上是新一代父母的共同理念。幼儿指导纲要明确指出,以激发幼儿兴趣为目的,促进幼儿个性化发展原则上加强材料的投放与创新。废旧材料的重新利用,也逐渐受到幼儿园的重视,并且在整体教学中效果良好。因此,幼儿教师首先要转变思想,对废旧材料重新利用加强重视。本文主要就废旧材料在幼儿园体育活动中的再利用进行分析与探究。
随着新型城镇化建设、乡村振兴战略的不断推进,探索建立更适合农村土地经营权流转的机制,具有重要的意义。当前,我国土地经营权流转需求越来越多,全国各地也出现了多种形式的土地经营权流转模式,其中最富代表性和发展较为广泛的是农村产权交易所、农业合作社、土地信托模式等。  农村产权交易所的运行特点  2008年成都成立农村产权交易所,重庆成立农村土地交易所,标志着交易所模式在我国正式开启。2009年武汉农村
教师给予学生深刻的学习理解内容之下,让学生在积极思考英语知识的过程中,也会全面感知英语学习的精彩。教师为学生带来不同学习体验的背景下,从根本方面释放出教学的意义。互动式教学体系的稳定构建,让学生认真思考英语知识的过程中,也会把握英语学习关键点,提升学生英语学习效果。教师对初中英语课堂教学中存在的问题进行全面阐释,指引学生学习进步的情况下,让学生沉浸在英语学习体系中。教师发挥自身教学主体地位,为学生带来不同学习感悟和认识。
随着时代的进步,教育教学也迎来了改革策略,在初中教学中,老师们也都在积极的更改教学方法,让学生成为课堂教学中的主体,通过多种多样的课堂活动让学生产生自主学习的想法,培养班级学生的良好思想品格,让学生在课堂之中有良好的学习习惯,使得课堂的教学效果获得质的提升。但是这些目标想要真正的落实在课堂教学之中,就需要通过班级管理让整个班级有秩序有纪律有良好的班风,通过优秀的班集体来促使学生更加积极进行学习。因此班主任要通过有效的班级管理制度培养优秀的班集体。
语言是最重要的交际工具,语言表达能力的高低是学生综合素养水平的重要体现,在现阶段的语文教学中,学生的语言表达能力既体现学生对某个事件的看法,也体现在学生日常交往上,只有不断地提升学生的语言表达能力,学生才能将自己内心的想法表露出来,教师根据学生的想法进行教学。在交际上,学生只有具备良好的语言表达能力,才能让他人更深入地了解自己。因此,在小学阶段培养学生的语言表达能力已经成为现阶段小学语文教学的重要内容。