【摘 要】
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随着时代的进步,教育教学也迎来了改革策略,在初中教学中,老师们也都在积极的更改教学方法,让学生成为课堂教学中的主体,通过多种多样的课堂活动让学生产生自主学习的想法,培养班级学生的良好思想品格,让学生在课堂之中有良好的学习习惯,使得课堂的教学效果获得质的提升。但是这些目标想要真正的落实在课堂教学之中,就需要通过班级管理让整个班级有秩序有纪律有良好的班风,通过优秀的班集体来促使学生更加积极进行学习。因此班主任要通过有效的班级管理制度培养优秀的班集体。
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随着时代的进步,教育教学也迎来了改革策略,在初中教学中,老师们也都在积极的更改教学方法,让学生成为课堂教学中的主体,通过多种多样的课堂活动让学生产生自主学习的想法,培养班级学生的良好思想品格,让学生在课堂之中有良好的学习习惯,使得课堂的教学效果获得质的提升。但是这些目标想要真正的落实在课堂教学之中,就需要通过班级管理让整个班级有秩序有纪律有良好的班风,通过优秀的班集体来促使学生更加积极进行学习。因此班主任要通过有效的班级管理制度培养优秀的班集体。
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