【摘 要】
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我校在实践创编新童谣的过程中,通过课内外、校内外教育的有机结合和学科教学之间的整合,赋予童谣这种古老的文
Our practice in the creation of new nursery rhyme in the
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我校在实践创编新童谣的过程中,通过课内外、校内外教育的有机结合和学科教学之间的整合,赋予童谣这种古老的文
Our practice in the creation of new nursery rhyme in the process, through in and out of class, the combination of education inside and outside the school and the integration of subject teaching, nursery rhyme to give this ancient text
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