【摘 要】
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我们在两所学校听过两位教师上《做风车的故事》这篇课文。上完课后,我们立即用“牛顿小时候是一个什么样的孩子”这一问题对两个班的学生进行了书面测试。前一个班共有四十
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我们在两所学校听过两位教师上《做风车的故事》这篇课文。上完课后,我们立即用“牛顿小时候是一个什么样的孩子”这一问题对两个班的学生进行了书面测试。前一个班共有四十五名学生,其中有四十三名学生回答“牛顿小候是个喜欢做手工的孩子”,占全班学生数的百分之九十五点
We heard the two teachers on the textbook “The Story of Windmills” in two schools. After class, we immediately took a written test of students in both classes on the question “What kind of child Newton was a kid?” Forty-five students in the previous class, 43 of whom responded that “Newton was a child who loves to do handwork”, accounting for 95% of the total number of students in the class
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《鲁班学艺》是一篇独立阅读课文.高年级独立阅读课文教学,要求学生不仅“能够在自学中大致了解文章的内容,而且要求能够试着分析文章,理解文章的中心思想,体会文章里的思想
科学优于其他知识之处在它错误的时候。虚构的东西可以承载优秀文化,但不能当作操作手段。科学与反科学都提倡怀疑,但前者要求有根据,后者不要。在政策制定中,某一方的相关利
知识的迁移,对于数学质量有着潜移默化的影响。有两种情况:运用已有知识去促进新知识新技能的掌握,叫做正迁移。这种迁移。在学习新知、运用新知的过程中作用很大,并有利于
培养学生创造精神是时代的需要。作为启蒙教育的小学语文课,怎样适应时代的要求?我想,“处处是创造之地”。我们的小学语文课,也至少可以从词句教学、篇章教学和作业布置等
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老师要求科技活动小组的每位成员都设计制作一把杆秤，并利用杠杆平衡的原理，准确称量出秤砣和物体的质量。 王鹏同学用木筷子作秤杆、用茶叶盒盖作秤盘、用盛有大米的塑料小药盒作秤砣，设计制作了一把杆秤，其质量为50g，秤杆总长为300mm，提毫距秤杆左端长为40mm，如图1所示。 为了称量秤砣的质量，王鹏进行了下列操作，将秤砣挂在秤杆上，提起提毫，拨动秤砣的位置，使秤杆水平平衡，然后用刻度尺测量出秤砣
一、教材读下面的句子,把意思重复的地方修改过来。1.老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。2.巫婆在河里扑腾了几下,就沉到河里去了。3.我们班上功课最好,成绩最优秀的
一切创造性劳动,都是从创造想象开始的,所谓创造想象就是人们按照一定的目的、任务,在头脑中独特地创造出某一事物的新的形象。可见,要创造出新的形象,必须善于想象,想象是
建筑行业一直是传统的经济行业之一,随着社会的发展,加剧了建筑行业的竞争。建筑企业在竞争想要形成自身的优势,必须保证建筑的质量,做好工程造价的管理工作,增加工程带来的