【摘 要】
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通过文献综述法,文章归纳总结了近些年高等教育课程国际化问题的研究成果.从市场全球化、学科以及高校自身发展的角度概括了高等教育课程国际化的形成背景;基于课程自身的定
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通过文献综述法,文章归纳总结了近些年高等教育课程国际化问题的研究成果.从市场全球化、学科以及高校自身发展的角度概括了高等教育课程国际化的形成背景;基于课程自身的定义界定了高等教育课程国际化的概念;阐述了高等教育课程国际化“自上而下”和“自下而上”两条实施路径;介绍了外语课程、出国项目、接收国际学生等高等教育课程国际化的策略;总结了在高等教育课程国际化实践中出现的问题;呈现了高等教育课程国际化的实施现状;指出了当前高等教育课程国际化问题研究的不足;展望了高等教育课程国际化问题的研究趋向.
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