【摘 要】
：
由Xanthomonas campestris pv.oryzae侵染所引起的水稻白叶枯病,是我国水稻的主要病害之一,不少科研单位开展了抗日叶枯病的育种工作,并选育出一批抗病品种在生产上推广使用
论文部分内容阅读
由Xanthomonas campestris pv.oryzae侵染所引起的水稻白叶枯病,是我国水稻的主要病害之一,不少科研单位开展了抗日叶枯病的育种工作,并选育出一批抗病品种在生产上推广使用。为了了解我国目前水稻推广品种的抗性水平及其所利用的抗病基因源,我们收集了近十多年来我国南方水稻协作区选育并通过区域试验的部分新品种、正在试验的部分有希望新品系以及目前生产上大面积利用的一些品种,进行了白叶枯病抗性鉴定,以便为当前品种和抗病基因资源的合理利用提供参考资料。 材料和方法
Rice bacterial blight caused by Xanthomonas campestris pv. Oryzae infection is one of the major diseases of rice in China. Many scientific research units have carried out the breeding work against Japanese leaf blight and bred a batch of resistant varieties Production promotion. In order to understand the current resistance level of rice varieties and the gene sources of disease resistance in our country, we collected some new varieties that have been bred and passed regional tests in the southern rice cooperative area in the past ten years. Some of the tested Hope that the new lines and the current production of a large area of utilization of some varieties of resistance to bacterial blight identification in order to provide a reference for the current varieties and the rational use of disease-resistant gene resources. Materials and Method
其他文献
摘 要随着新课改理念的不断深入发展，如何为学生营造一个高效的课堂成为了摆在很多教师面前的课题。在历史课堂上，围绕教学内容为学生创设一定的课堂情境，引发学生在课堂上积极主动地学习探索，这对于学生综合素质的提升具有明显的作用。 关键词高中历史;教学;情境创设;类型 中图分类号：C41，DF04 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0005-01 历史情境教学是指针对具体
摘 要随着新课改的提出与落实，我国的教育事业呈现出繁荣发展的态势。但是在小学阶段的语文教学中，作文已经成为影响小学语文教学发展的重难点，也是广大小学语文教师重点关注的课题，强化作文指导对于提高作文教学成效具有重要作用。 关键词小学作文;指导策略;探究思考 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0007-01 作文是小学语文教学的重要组成部分，是学
摘 要随着国家教育改革的不断开展，小学阶段的数学教学更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考，通过在小学阶段的数学课堂利用微课以及开展小组合作学习的教学方式，可以让学生在合作中在通过一起分析和解决问题的方式，提高小学数学课堂的高效性。小学数学教师要结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新，要不断的鼓励学生在日常生活中用数学知识进行积极的探索和分析、解决生活中的问题。通过这样的方式，在提高学生自我学
摘 要在我国目前不断普及素质教育的背景下，如何提高中学生在数学科目中的解题能力成为数学教学中的一大重点。数学作为一门重点主要学科，对学生开展今后学习生涯有着决定性的作用。因此，教师要着重培养中学生解题能力，训练学生数学思维能力，让中学生在学习数学过程中能够提高学习质量，提高学习兴趣，以此真正达到素质教育的目标。 关键词新课程;高中数学;解题能力培养对策 中图分类号：G632 文献标识码：A 文
摘 要新课程改革提出了“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建三维学习目标相融合的中学物理课堂目标体系”。本文针对新人教版当前学生的具体情况探讨了“三维目标”中“情感态度与价值观”的具体要求、落实“情感态度与价值观”的重要性以及如何落实“情感态度与价值观”等问题。 关键词新课程改革;三维目标;情感态度与价值观;教学案例 中图分类号：G632 文献标识码：
摘 要化學学科是一门实验性较强的学科，随着新课程的改革，初中化学课堂越来越强调以学生为课堂的主体。但在以学生为课堂的主体，往往可能出现过于重视课堂活动，而导致教学目标难以达成。因此，如何使用多样化的措施，既突出学生课堂主体的地位，激发他们的兴趣，又能提高课堂的质量与效率，是目前广大初中化学教师所面临的一个急需解决的难题。 关键词初中化学;课堂效率;新课改 中图分类号：G32 文献标识码：A 文
摘 要微课作为一种新型、优质的教学模式，在信息技术课程中得到了广泛的应用。合理利用微课，能更好的促进小学信息技术课堂教学。本文通过分析微课在小学信息技术课堂中应用的优势，结合实际教学经验，提出了卓有成效的应用策略。 关键词微课;小学信息技术;应用 中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0011-01 一、将微课应用于小学信息技术课堂中的优势 微
背景： 反复种植失败（Repeated implantation failure,RIF），目前认为移植3次或3次以上均有一个优质胚胎或多次移植胚胎总数量>10枚依然未能获得临床妊娠，是当前生殖医学领域中重
摘 要随着科技时代的进步，多媒体技术在课堂教学中的应用越来越广泛，尤其是在初中物理的教学中，由于学科特性，多媒体技术可以发挥出更大的效果，有效地提升课堂学习效率，激发学生学习兴趣，为学生接受物理课程提供了很大的帮助。在本篇文章中就主要针对多媒体技术在初中物理教学中的应用进行分析，分析出正确合理运用多媒体技术的教学方法，帮助学生突破学习的重点难点，以此提高初中物理的教学水平。 关键词多媒体技术;初
摘 要提及多媒体技术，人们会不自觉的将其与知识学科进行联系。在人们的认知中，体育学科与多媒体技术显然缺少必要的链接。但事实上，通过观察我们当前的教育大环境，观察高中体育教学的发展，我们可以发现，多媒体技术在其中可以发挥出极大的应用价值。通过应用多媒体技术，通过引导学生完成体育教学目标，我们可以让高中学生成为拥有时代气息的社会成员，成为拥有综合素养的学习者。本文中笔者就对多媒体技术在高中体育教学中的