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《新课程标准》把朗读放到了前所未有的重要位置．要求学生“形成良好的语感”．要求七至九年级学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”．建议“各个学段的教学都要重视朗读和默读。由此可见朗读教学在整个语文教学中的重要作用。
提高初中语文朗渎教学质量的几点策略
【摘 要】
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《新课程标准》把朗读放到了前所未有的重要位置．要求学生“形成良好的语感”．要求七至九年级学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”．建议“各个学段的教学都要重视朗读和
【机 构】
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云南省西双版纳州景洪市嘎栋中学
【出 处】
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学生之友：初中版
【发表日期】
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2010年3期
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