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评价是保证教学质量的手段。本文针对高职英语评价体系中存在的问题，对多元化评价体系的构建进行了探讨，即评价主体多元化、评价标准多元化、评价内容多元化和评价方式多元化，希望对高职英语教学质量的提高有所帮助。
高职英语多元化评价体系的研究
【摘 要】
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评价是保证教学质量的手段。本文针对高职英语评价体系中存在的问题，对多元化评价体系的构建进行了探讨，即评价主体多元化、评价标准多元化、评价内容多元化和评价方式多元化，希
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院黑龙江生态工程职业学院;
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2013年20期
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