如何运用“游戏式”教学法提高地理教学效果

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随着社会的发展、教育观念的转变,教育已从传统教育向素质教育转变。目前,我国学校地理教育仍以传统教学模式为主,在教学内容的选择上比较单一,缺乏趣味性;在组织教法的运用上缺乏创新性,满足不了学生对体育教育的需求,使学生感到枯燥乏味,表现出注意力不集中、学习兴趣不浓和自觉性、积极性不高等现象。怎样才能逐步改变这种传统的教学模式,使地理教育向兴趣教育转变?作为21世纪的人民教师,我们有责任将学生的精神需求 With the development of society and the change of educational concept, education has changed from traditional education to quality education. At present, the geography education in our country is still dominated by the traditional teaching mode, and the selection of teaching content is relatively simple and lacks interestingness. The lack of creativity in the application of organizational teaching methods can not satisfy students’ demand for physical education and make students feel Boring, showing lack of concentration, learning interest is not concentrated and conscious, the enthusiasm is not high. How can we gradually change this traditional teaching mode and change geography education to interest education? As a people’s teacher in the 21st century, we have the responsibility to put the students’ spiritual needs
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