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目的 探索新形势下临床护理教学管理模式,提高教学质量,培养高质量护理人才.方法 自2004年6月起,建立并完善临床教学管理组织,加大带教老师的选拔和培训,开展多种形式的教学活动,完善临床教学质量评价体系.结论 建立科学的教学管理体系是提高教学质量的关键.
新形势下基层医院临床护理教学管理的探讨
【摘 要】
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目的 探索新形势下临床护理教学管理模式,提高教学质量,培养高质量护理人才.方法 自2004年6月起,建立并完善临床教学管理组织,加大带教老师的选拔和培训,开展多种形式的教学
【机 构】
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泰州市第四人民医院护理部,江苏,泰州225300
【出 处】
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现代保健·医学创新研究
【发表日期】
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2006年11期
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