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语言和文化的密切关系决定了英语教学中文化输入的重要性,但现今文化输入存在许多问题,集中体现在没有兼顾到输入的两面性,即没有兼顾到西方文化与中国文化,具体的文化知识与本质抽象的价值观念系统,文化知识和价值观念系统的习得与交际行为的具体操作,言语交际与非言语交际.要正确理解这些关系,并做出相应措施兼顾文化输入的两面性,使英语教学真正到位.