论文部分内容阅读
本文结合语文教学实践历数经典诵读的艰难历程，旨在唤醒人们不要忘记中华民族的文化瑰宝，并在学校教育中大力推行经典诵读进课堂的主旋律。
让经典诵读浸润我们的语文课堂
【摘 要】
：
本文结合语文教学实践历数经典诵读的艰难历程，旨在唤醒人们不要忘记中华民族的文化瑰宝，并在学校教育中大力推行经典诵读进课堂的主旋律。
【机 构】
：
甘肃省陇西县渭河学区苟家河小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
高中音乐鉴赏教学是音乐教学的重要组成部分之一，对于提高高中生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。那么，怎样才能上好高中音乐鉴赏课，提高学生的音乐鉴赏能力呢？本人结
在基于椭圆曲线数字签名系统模型的基础上,提出了一种改进的数字签名算法,该算法通过消除影响数字签名效率的模逆运算,较大地提高了执行效率。在该签名方案的模型中加入了身
１引言近年来固定化细胞（主要是微生物细胞）在有机相中的催化反应已有不少报导，与固定化酶在有机介质催化反应相比，具有一定的优点［１，２］：（１）减少了酶的分离、纯化过程。（２）微生物细胞含有一系列
为提高C语言教学质量，针对C语言课程内容和特点，在教学中结合实际应用激发学生的学习兴趣，运用知识点间联系帮助学生建立知识体系，通过实践训练提高学生编程操作能力，注重编程规范