【摘 要】
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在初中信息技术课堂教学中,微课的运用,不仅能够有效提高学生的学习兴趣,还能够让学生回归到课堂学习的主体地位上来,落实"以生为本"的教学理念。微课是以视频为教学载体的一
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在初中信息技术课堂教学中,微课的运用,不仅能够有效提高学生的学习兴趣,还能够让学生回归到课堂学习的主体地位上来,落实"以生为本"的教学理念。微课是以视频为教学载体的一种方式,既可以让学生有效地进行课前预习,也可以让学生对知识进行巩固。如今,信息技术应用十分广泛,已经渗透到了我们生活的各个领域。比如,文字的编辑、文档的编排、论文、报告、数据的处理、图表、会议等,各方面都能够运用到信息技术。微课不仅能够为学生提供策略性学习指导,也能够培养学生的自主学习能力。
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