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本文主要通过文献资料法、归纳法、调查法、观察法对威宁县中学快乐体育教学状况进行教研，结果得出虽然地处西部的县中学，但是它的快乐体育教学模式实施情况比较好，比如体育教学理论属于比较成熟型的理论基础，威宁县高中体育教学思想是以学生为主、老师为辅的教学指导思想，威宁县中学教师的教学模式良好等，在深刻理解快乐体育理论和了解威宁县体育教育实际情况后，提出提高威宁县体育教育事业的一些建议，为未来快乐体育理论在威宁县的应用提供参考。