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如何切实提升学生的数学学科素养和综合能力，是当前中小学数学教学的热点问题。如何将数学学科素养评价与综合能力提升融为一体并以学生喜闻乐见的方式加以呈现．是我们持续关注的难题。经过4年持续不断的实验与尝试，
聚焦学科素养评价与综合能力提升的“快乐数学节”活动
【摘 要】
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如何切实提升学生的数学学科素养和综合能力，是当前中小学数学教学的热点问题。如何将数学学科素养评价与综合能力提升融为一体并以学生喜闻乐见的方式加以呈现．是我们持续关注
【机 构】
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东北师范大学南湖实验学校,东北师范大学教育学部
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2016年2期
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