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《高频电子线路》内容抽象枯燥,实践性强,对于目前高职层次学生来讲,学生在学习过程中普遍存在畏惧情绪,传统的教学方法越发凸显出它的不足,结合多年的教学实践和体会,利用现代多媒体教学技术,建设网络共享资源库,使枯燥的理论生动有趣,寓教于学,让学生能方便地通过网络自主学习,并且也让更多的人实现资源共享。