【摘 要】
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初中学生正处于身心迅速发展阶段,由于种种条件的限制,当前的初中体育课堂仅仅为学生提供了最常规的训练模式,比如短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等最普通的训练种类,
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初中学生正处于身心迅速发展阶段,由于种种条件的限制,当前的初中体育课堂仅仅为学生提供了最常规的训练模式,比如短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等最普通的训练种类,这些训练虽然对学生的身体素质发展有重要的意义,但要想真正达到最大限度地提高学生身体素质的目的,还需要融入一些拓展训练,以满足初中生身心发展的需要.
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