在数学课堂中运用多媒体的意义

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc8861
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着当今社会知识信息激增和“新课程改革”工作的深入开展,使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。而多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,给传统教育带来巨大影响。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制的各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们
其他文献
新课程改革已经在我国开始全面推进,受新课改影响对高中地理教学也提出了新的要求,培养学生的图形应用能力成为高中地理教学当前突出强调的重要内容,为此,作为高中地理教师,在实际
化学是一门以实验为基础的自然科学。学好化学可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生逻辑思维、创造思维的习惯。学习兴趣是
在初中英语课堂教学中,课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,是教师和学生之间互动的纽带,也是实现有效课堂的不可或缺的课堂活动形式。目前,我们在课堂提问中,主要使用两种类型
1998~2003年,我科应用肠系膜插管术治疗22例术后因广泛肠粘连引起的小肠梗阻,收到良好效果,现报告如下.
思维可以反映出一个人对事物的看法,能够看出事物的本质和规律。高中生数学思维指的是学生在学习高中数学知识的过程中,通过自己的思考、总结和归纳等方式,理解和掌握高中数学的
期刊
随着新课改的不断实施,对于高中物理的学习方法的探索越来越重要。研究发现,在高中物理教学中充分激发学生的学习兴趣能很好地促进教学。激发学生的学习动机和兴趣,不断培养学生
目的比较不同外科治疗方法对肝门部胆管癌生存率的影响,并探讨与预后相关的因素.方法回顾性分析1984年1月至2005年2月间收治的112例肝门部胆管癌的临床资料.结果15例行根治性
目的探讨在腹腔镜胆囊切除术(LC)中经胆囊管胆道造影的价值.方法分析51例因慢性胆囊炎胆囊结石、急性胆囊炎胆囊结石、胆囊息肉和胆源性胰腺炎行LC的患者,在术中经胆囊管插管
目的 探讨肝糖原贮备对热缺血再灌注肝细胞凋亡及肝损伤的影响.方法 建立大鼠肝热缺血模型.实验分组:术前24 h静脉注射25%葡萄糖组,2 ml/只,每6 h 1次,高糖饮食(H组);术前禁食24 h,饮水不限(L组);正常饮食对照组(N组)和假手术组(S组).缺血45 min,再灌注2、24 h取材.流式细胞术检测细胞凋亡及Bcl-2、Bax蛋白.同时进行肝酶学检测、肝组织形态学观察.结果 1.细