论文部分内容阅读
1998～2003年,我科应用肠系膜插管术治疗22例术后因广泛肠粘连引起的小肠梗阻,收到良好效果,现报告如下.
肠系膜插管术治疗粘连性小肠梗阻22例
【摘 要】
：
1998～2003年,我科应用肠系膜插管术治疗22例术后因广泛肠粘连引起的小肠梗阻,收到良好效果,现报告如下.
【机 构】
：
671003,671003
【出 处】
：
消化外科
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
目的研究临床和病理分型与肝门部胆管癌切除术疗效的关系.方法总结1993年至2004年在解放军总医院肝胆外科手术切除的肝门部胆管癌198例病例资料.结果临床分型Ⅰ型34例,Ⅱ型60
目的探讨散发性结直肠癌中错配修复基因杂合性缺失的发生情况.方法利用微卫星分析法对30例散发性结直肠癌6个错配修复基因(mismatch repair genes,MMR)的杂合性缺失(loss of
目的 探讨人手术创伤腹膜组织中核转录因子Sp1激活,COL1A1和TIMP-1表达变化与腹膜纤维化之间的关系.方法采用凝胶电泳迁移率改变分析法(EMSA)检测手术创伤后不同时间的腹膜组织核转录因子Sp1的表达水平,Western Blot检测COL1A1和TIMP-1蛋白表达,Masson染色观察腹膜组织中胶原纤维的变化.结果 Sp1在手术创伤后0.5 h被活化,随着手术时间延长Sp1活性逐渐增强
英语写作就是学生用书面语言表达自己的思想感情，是英语学习的高级阶段和语言的输出阶段。英语写作要求学生用英语表达自己思想感情和社会看法的过程，要求学生从长期记忆的仓库
兴趣是动力之源，兴趣乃成功之母。新课程怀准下的初中英语教学，教师要“以人为本”，充分发挥学生的主体作用，注重培养和保持学生较浓的学习必趣，把握良机，调动英语课堂气氛，引发学生
一直以来，活跃的课堂氛围是每一位教育工作者追求的目标。要想达到这一目标，就需要教师改变以往的那种呆板、乏味的“填鸭式”的课堂教学模式，变要学生学为学生要学，发挥教师的主
新课程改革已经在我国开始全面推进，受新课改影响对高中地理教学也提出了新的要求，培养学生的图形应用能力成为高中地理教学当前突出强调的重要内容，为此，作为高中地理教师，在实际
化学是一门以实验为基础的自然科学。学好化学可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生观察、分析和解决问题的能力，培养学生逻辑思维、创造思维的习惯。学习兴趣是