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【摘 要】
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教师作为传道、解惑者,应通过对测试方式的探究来引导和培养学生外语学习的自主性。在大学英语教学中了解学生学习上的特点,只有搞好英语测试,才能促进学生克服英语学习上的
【机 构】
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河南科技学院外国语学院,
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2012年07期
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