【摘 要】
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一、以创新管理促创新教育创新型人才已成为新世纪人才构成的主体,培养和发展学生的创新精神和创新能力,也已成为实施素质教育的重点.创新能力的培养并不是要求教师和学生每
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一、以创新管理促创新教育创新型人才已成为新世纪人才构成的主体,培养和发展学生的创新精神和创新能力,也已成为实施素质教育的重点.创新能力的培养并不是要求教师和学生每天都有独到的做法甚至专利的产生,而是通过教育,使学生具备创新的基本素质.陶行知先生说过:"教育不能创造什么,但它能启发解放儿童的创造力,以从事创造之工作."创新教育不仅要求以教学为主渠道研究创新教育的实施方法,而且应建立与创新教育相适应的班级管理机制,这就需要教师革新自己的教育思想,在班级管理中大胆运用创新思维.
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