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【摘 要】
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中学生身心发展的特殊性决定了初中教育的特殊性。基于这种特殊性，我校在国家教育目标的基础上对接核心素养的培养，确立了我校特色化的培养目标，并通过打造课程体系、完善综合实
【机 构】
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北方交通大学附属中学第二分校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年6期
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