论文部分内容阅读
近些年，信息技术在教育领域得到了广泛应用，有效提高了教学质量，丰富了教学内容，构建出更为和谐的课堂氛围。德育是高中教育的重要组成部分，对于提高学生的道德修养、培养优良道德品质有着重要的意义。加强高中德育信息化建设是时代所趋，利用信息技术提高德育课堂的现代感、时效性，有助于提高学生学习的积极性，增长学生德育知识，良好完成教学目标。文章重点对高中德育教育与信息技术整合策略展开深入探究，分析二者整合的优势、原则、实施策略等，为今后高中德育课堂改良提供一定参考。