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本文从有效语境与文言文教学的关系出发，提出了创设有效情境，提升文言文教学效果的观点，并结合实例介绍如何创设有效语境，让教师在语境境中教，学生在语境中学，从而培养学生学习文言文兴趣，继承民族文化精髓。
创设有效语境提升文言文教学效果--语文教学中文言文教学模式初探
【摘 要】
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本文从有效语境与文言文教学的关系出发，提出了创设有效情境，提升文言文教学效果的观点，并结合实例介绍如何创设有效语境，让教师在语境境中教，学生在语境中学，从而培养学生学习文言
【机 构】
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浙江交通技师学院 浙江 金华 321000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年23期
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