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《义务教育数学课程标准》中明确要求:要将数学教学与学生实际生活联系起来,让学生从已有的生活经验出发去体会数学形成的过程.因此,生活化教学的重要性不言而喻,教师应当让学生认识到数学源于生活、高于生活,与学生的实际生活息息相关.通过有效的教学方式,设计生活化的教学活动,让学生能够真正学有所思、学有所获.