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小学科学课堂教学是学生获取知识的重要途径，如何提高课堂教学的有效性，让学生参与到教学与实验操作过程去就显得尤为n重要。本文就切实解决学生乐于应用科学知识的能力，提高小学科学课堂教学的有效性进行探讨。
浅谈小学科学课堂教学的有效性
【摘 要】
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小学科学课堂教学是学生获取知识的重要途径，如何提高课堂教学的有效性，让学生参与到教学与实验操作过程去就显得尤为n重要。本文就切实解决学生乐于应用科学知识的能力，提高小
【机 构】
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四川省剑阁县龙江小学校 四川广元 628317
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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