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摘
工科大学本科专业教学中企业实例应用效果研究
【摘 要】
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摘 要： 在工科大学本科专业课程教学过程中，多年积累的大量精良硬件基础，能够为工科本科学生提供宝贵的实践机会，教学效果明显，但大量硬件基础存在对应的实践对象单一，甚至与实际工业脱节的问题。如何将业已存在的教学硬件条件与工程实际紧密结合呢？本文以企业当下实际工作内容作为案例，基于学校已有硬件条件动态跟踪最新工业内容的授课方式，迅速提高工科学生贴近工业实际的能力，取得较好的学习效果。 关键词： 工
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年58期
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