集团化办学育人模式的创新实践

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【摘要】词汇教学在英语词汇是构成语言的三大基本要素之一,是语言学习的基础。因此,对于刚从幼儿园进入到小学阶段学习的小学生来说,能否在启蒙阶段,在没有基础的情况下学习一门外语有着重要的意义。但就笔者小时候学习英语而言,过程是非常枯燥的。单纯的单词教学,机械枯燥的重复,脱离语言本该有的情境,对于逻辑思维的形成不大的小学生来说苦难很大。时至今日,英语的教学依然没有摆脱这些问题。传统单词教学中,教师讲解带
[摘要]随着部编教材的全面普及,部编教材较之人教版的优势和特点也日益凸显。尤其是部编教材在选文上变化更是引起语文老师们的重视,最突出的变化就是传统文化的篇目大幅增加,其中小学阶段共选入优秀古诗文124篇,占选文总数的30%,较之以往的人教版,增加了55篇,增幅高达80%。奋战在一线的语文老师们在落实新课标中传统文化的继承与发扬方面也是各出奇招,笔者根据我校实际情况,结合自己的特长,响应学校“全员兴
【摘要】小学生对周围事物存在着好奇心,对探索客观世界存在着求知欲,因此,小学阶段是培养学生核心素养关键阶段。本文针对培养问题意识,提出创设问题情境,让学生想问;营造和谐课堂,让学生敢问;给与方法指导,让学生会问,提供互动机会,让学生互问,从而激发学生探索的欲望,提升学生数学素养。  【关键词】小学数学;问题意识;核心素养  爱因斯坦说过:“提出一个问题远比解决一个问题重要的多。”问题意识是思维的动
【摘要】义务教育新课程标准提倡启发式教育,“要培养学生独立思考和创新思维”是建构核心素养下数学课堂的出发点,关注学生学习方式和学习过程,师生互动建构学习共同体使教学相长,使教研课改找到切入点,探索实践新经验,有效开展小学数学教研活动的实践和研究。  【关键词】基础数学;研学促教;善思导学;教学相长  温家宝说过:“教育的第一件事是贯彻启发式教育方针,核心就是要培养学生独立思考和创新思维。” 因此,
【摘要】新冠病毒的横空出世,让线上教育在这个特殊时期遍地开花,愈演愈烈,“钉钉”“腾讯课堂”等各大网络直播平台为师生之间搭建了高效的云课堂,实现了“停课不停学,停课不停教”。但由于小学生心理发展不成熟,抵御诱惑的自控力差;心理发展的某些需求在现实生活中得不到满足,也没能被及时疏导,部分家长的教育方式过于粗暴简单,从而由电子产品的使用引发的家庭教育问题接踵而至,亲子矛盾也因此变得尖锐。怎样引导孩子正
【摘要】本次劳动教育实践活动以“分担家务·感恩父母”为主题,探索劳动教育实现德育功能的可能与方式,证实通过让学生分担家务劳动的方式可以实现唤起学生对父母的感恩之情,实现德育功能。  【关键词】劳动教育;德育;感恩  一、探究背景  教育起源于生产劳动。自新中国成立以来,党一直在探索教育与劳动相结合的创新实践方式,1957年劳动教育正式被写进我国的教育方针。习近平同志也在全国教育大会上强调,培养德智
金秋九月,开学伊始,我担任初一(W)班班主任。班上49个孩子,明眸皓齿,甚是可爱。我想象着尽一切可能将其打造成优秀班级。开学初的全区初一新生统一质量检测,当即给我泼了一盆凉水。初一(W)班在全年级24个班级中排名最末。正式上课后,科任老师对(W)班的投诉接踵而至,课堂纪律吵闹、秩序混乱,尤其是小H、小D、小Z三个男生,不听课,随意接话讲话,煽动其他学生起哄,严重扰乱课堂纪律。接到多方投诉,我火冒三
【摘要】随着初中英语教学的不断改革与优化,对于教学内容、教学目标与教学形式又提出了更高的要求。在目前的初中英语教学之中,学习兴趣是影响外语学习效果的一个重要因素,教师要培养学生较浓的学习兴趣就应该让学生明确学习英语的重要性;丰富课堂教学的内容;注重以学生为主体、以教师为主导的教学宗旨,本文探究通过小组合作学习模式,提高学生说写能力,从而激发学生学习兴趣。  【关键词】初中英语;学习兴趣;小组合作 
【摘要】“读”是英语学习的重要手段,在小学英语教学中进行朗读活动尤为重要。但是由于课时限制、缺乏监督等原因,调查了解到我校学生朗读时间十分有限。微时代背景下,微信群英语朗读给小学英语朗读活动提供了新方向和新模式。因此,本课题组以所带班级为实验班,借助微信群开展英语微信朗读活动,尝试构建一套运用微信开展小学英语微信朗读训练策略。运用微信群开展小学英语朗读训练,提高了学生朗读水平,搭建英语朗读活动新模
一、案例背景  随着我国经济社会的发展,诚信建设也越来越受到重视。诚信作为可贵的精神品质,是中华民族传统文化的重要内容之一。诚信从娃娃抓起,让小学生从小就树立诚信的意识,培养小学生的诚信品质,成为广大小学语文教师的重要教育目标之一。我国的经典传统文化中有很多关于诚信的内容,充分发挥我国传统经典文化的作用,通过经典诵读的方式,让学生在诵读经典的过程中体悟与感受诚信精神的可贵,从而在潜移默化中促进学生