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近年来,高职院校人才培养模式逐渐从自我主体向产学研一体转变。在当今提倡创新意识、创新经济、创新人才培养的理念下,本文对高职院校育人模式发展阶段进行梳理,结合产学研深度融合的时代要求,提出产、教、学、研、创融合式人才培育模式,旨在探索专业优化、技能融合的高职院校人才培养模式。
高职院校产学研合作模式创新及人才培养初探
【摘 要】
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近年来,高职院校人才培养模式逐渐从自我主体向产学研一体转变。在当今提倡创新意识、创新经济、创新人才培养的理念下,本文对高职院校育人模式发展阶段进行梳理,结合产学研
【机 构】
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安徽中澳科技职业学院
【出 处】
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安徽科技
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017安徽省科技创新战略与软科学研究专项项目“环巢湖科技创新走廊产学研深度融合机制研究(1706a02020038)”的研究成果
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