急性血管反应性试验在肺动脉高压中的研究进展

来源 :中华结核和呼吸杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hsq650
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我是一名有着三十多年教龄的语文教师,多年来,在语文教学中,我一直很注重培养学生的读写能力。我现在的教学班是我从一年级带上来的,学拼音、识字、初步的口语交际、作文起步等教学我都尽力做得扎扎实实。目前,对学生的情况我了然于心。根据新课程标准及学校教育教学计划的指导,结合自己与学生和班级的实际情况,我采取了一些做法,对这个四年级教学班学生的读写能力进行培养,下面谈谈我的一些具体做法。  一、阅读储备  
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