浅议太湖流域河湖水系的治理改造

来源 :中国水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tielian77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太湖流域河湖水系和社会经济演变过程,说明不同时期太湖流域河湖水系的基本功能不同.按照当前及今后流域社会经济发展态势,未来太湖流域城乡供水、排污量都将会大量增加,防洪减灾标准和生态环境质量要求也会不断提高,现有河湖水系已经很难发挥合理功能.新-轮的太湖治理应按照以人为本、人与自然和谐相处的总体要求,在节水为先、治污为本的原则下,进行河湖水系改造.
其他文献
灌区信息化建设是提高灌区现代化管理水平、提高管理效率、降低管理成本的重要手段,是灌区今后建设和发展的重要内容。西安沃泰科技有限公司从1998年开始研究灌区信息化,其中,在
2006年9月20—22日,乌江大型水电站工程——洪家渡水电站水土保持设施通过验收。按照水利部批复的《乌江洪家渡水电站水土保持方案》,贵州乌江水电开发有限责任公司组织实施了
"互联网+教育"背景下学习分析技术正在推动基于建设的资源建构观向基于生成的资源服务观转变。网络教育信息资源建设在资源应用、个性化学习方式、教学效果与效益和个性化评
据悉,随着我国制造业、商贸业的迅速发展,我国物流业已经进入快速增长期,对我国经济的贡献率也进一步提高,服务能力和服务水平已经适应了社会发展的需求,对经济发展的支撑和促进作
“互联网+教育”的成果之一的电子书包,在我国推进教育信息化的进程中,为传统教育的教学形式、教学理念及教学模式带来了巨大的变革。导学课堂教学模式是基于新课程改革的理念对
一、我国农村饮水安全面临的形势和任务我国农村供水工作起步晚,基础设施薄弱.1949年以前,农村根本没有供水设施,农民饮水都是直接从江河、湖泊、坑塘、大口井、水窖中取水,
基于目前课程资源利用现状,设计开发基于移动互联应用的《局域网组建与维护》课程资源平台。指出了平台的概要和需求,结合两者给出课程资源平台UI设计和内容设计,阐述了平台
探讨了教育信息化背景下,图书馆传统纸质文献推荐方式。主张借鉴"推销方格理论",类比推销员与图书馆员、顾客与读者的共性,通过对读者及图书馆员服务水平分类与定位,以此为基础
分析高校软件工程专业课课程设计实践环节教学内容、教学手段及考核体系现状与存在问题,提出课程设计环节教学改进方案,即建设一个供多门课程使用的可复用教学案例库,并采用
采用了经典的"提出问题——解决问题"的研究思路。在介绍创新扩散理论的基础上,分析了MOOC作为一项创新所具有相对优势、相容性、复杂性、可试验性以及可观察性;基于这五种属性